Un chef Papou en visite au lycée
Ci-dessous l’article de l’Impartial par Angelo Cirasaro :
Taxe d’apprentissage des entreprises
Comprendre la réforme de la taxe d’apprentissage
La loi « Avenir professionnel » du 5 septembre 2018 change progressivement les modalités concernant la Taxe d’Apprentissage d’ici 2021. Vous pouvez maintenant nous verser directement votre TA.
Les grands changements
- Fin des OCTA (Organismes Collecteurs de Taxe d’Apprentissage)
- Fin des OPCA (Organismes Paritaires Collecteurs Agréés)
- Création de 11 OPCO(s) « opérateurs de compétences »
- Les OPCO sont collecteurs pour l’apprentissage et la FC en 2020/2021
- URSSAF en 2022
- Création simplifiée des CFA, arrêt de la carte régionale
- Possibilité pour les entreprises d’ouvrir leur propre CFA
- Circuit remanié pour le financement de l’apprentissage
- Fin des documents « Cerfa »
- Fin des fonds libres
Une contribution unique
87% des 0,68% de la Taxe d’Apprentissage, c’est la part concernant le financement de l’apprentissage (ex : Quota apprentissage) destinée aux CFA.
Elle sera appelée par les OPCO(s) aux entreprises et sera reversée en fonction du nombre de contrats d’apprentissage par les OPCO(s) aux CFA.
Elle est désormais intégrée à la nouvelle contribution « CUFPA » (A cette contribution unique s’ajoute le paiement de la CSA si l’entreprise de 250 salariés et plus en est redevable).
13% des 0,68% de la Taxe d’Apprentissage (ex : Barème ou hors quota avec suppression des catégories A et B), c’est la part du financement des établissements éligibles qui proposent des formations initiales technologiques et professionnelles hors apprentissage. Les montants seront versés directement et sans intermédiaire par les entreprises aux établissements habilités figurant sur les listes préfectorales. Les CFA peuvent en bénéficier uniquement pour des dons en nature.
Pourquoi investir dans notre lycée ?
Accompagnement et insertion des jeunes, innovation pédagogique, engagement des équipes
sont nos valeurs essentielles.
Nos réalisations 2020 grâce à votre taxe
- achat d’un logiciel en ligne de chiffrage multimarque pour nos filières carrosserie et mécanique
- achat de postes à souder
- achat de pistolets à peinture et peinture pour notre nouvelle section en carrosserie
- achat d’un système de levage et outillages pour la filière chaudronnerie
- achat d’équipement électrique et domotique pour la filière métiers de l’électricité et de ses environnements connectés
- achat d’un logiciel de simulation
Comment verser la TA à notre lycée ?
Il suffit de compléter et nous retourner le formulaire ci-dessous.
L’équipe du lycée de badminton vice championne académique UNSS !!!
THEÂTRE – A LA CARABINE de Pauline Peyrade, mise en scène d’Anne Théron
Programmation Hors les murs du Tangram – scène nationale d’Evreux
A la Carabine est une pièce de théâtre qui a été présentée au lycée Jean Moulin à toutes les classes de seconde le jeudi 24 février. Cette pièce, écrite à partir d’un fait divers qui a eu lieu en 2018, raconte l’histoire d’un viol et de son procès. Il s’agit d’une jeune-fille de onze ans, abusée par un homme de dix ans son aîné, qui a été considérée consentante lors de son procès parce que, sidérée, elle aurait cédé à son agresseur sans que celui-ci eût besoin de menacer ni de la contraindre. Cette pièce utilise les mots pour dénoncer un système judiciaire caduque et tenter de saisir l’instant de la faille où une jeune fille, d’accord pour partager une barbe à papa lors d’une fête foraine, se trouve à devoir faire face à la pulsion d’un homme pourtant « bien sous tous rapports ». Cette pièce « coup de poing », jouée par deux comédiennes extraordinaires, a été l’occasion de réfléchir, avec les élèves, à la notion de consentement.
NOS FORÊTS ; une résidence-jumelage avec la scène nationale d’Évreux LE TANGRAM
Quatre classes du lycée professionnel (2nde AGORA, 2nde MVA, 2nde TCI et 1ère CAR) participent cette année à un projet culturel sur le thème de la forêt en lien avec le festival ANTHROPOSCENES organisé par LE TANGRAM. Ce projet est organisé dans le cadre d’une Résidence-Jumelage financée par la DRAC (Direction régionales des Affaires culturelles).
Il s’agit à la fois de sensibiliser les élèves à la préservation de la nature et aux enjeux climatologiques, de leur faire découvrir le vivant à travers la connaissance des arbres et de leur propre corps.
L’association Les Coulisses de la nature est venue proposer une immersion en forêt.
Les élèves sont aussi invités à exprimer leur rapport à la nature à travers la découverte d’œuvres artistiques et la pratique de certaines disciplines grâce à des interventions d’artistes dans les classes : auteur, danseurs, plasticien, comédien, vidéaste.
Le 28 avril, le grand chef de tribu papoue, Mundiya Kepanga, viendra présenter le film Frères des arbres au lycée, pour dénoncer la déforestation des forêts primaires en Papouasie Nouvelle-Guinée.
Le travail de chaque classe participante sera présentée lors de l’inauguration du festival Anthroposcène à Evreux le vendredi 29 avril.
Les poètes n’hibernent pas
Ils avaient parcouru plusieurs de ses recueils, ils avaient préparé des mises en musique, des lectures, des réécritures et beaucoup de questions.
Alexis Pelletier est reparti avec la définition de la poésie faite par un élève dans sa poche : Je t’ai demandé ce qu’était un poème et tu m’as répondu « un monde ».
Musée des impressionnismes
Les élèves de l’atelier Sciences Po et de la terminale spécialité HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques) se sont rendus au musée des impressionnismes à Giverny.
A leur arrivée, monsieur Sciama, le conservateur du musée, s’est prêté au jeu des questions réponses sans filtre pendant plus d’une heure trente. Ce fut un superbe échange. Il a su montrer aux élèves la passion qui l’anime et évoquer les clés de la réussite pour lui : curiosité, motivation, et travail avec l’anglais comme langue parlée couramment. A la suite de cet entretien, les élèves ont pu visiter l’exposition Eva Jospin qui nous entraîne dans la nature qu’elle dessine en sculpture de carton ou sur des broderies gigantesques. Les lycéens ont pu se projeter dans ce monde extraordinaire.
Normandie pour la Paix
Conférence de Maître Boyle
Il est aujourd’hui toujours engagé, entre autres auprès de la ligue des Droits de l’Homme.
Un projet citoyen en classe de Seconde
A l’issue d’une séquence (dont ils avaient chois eux-mêmes le thème) sur la liberté d’expression, les élèves de 2de 3 ont finalisé leur travail par la création du “mur de la liberté”, espace dans l’agora qu’ils ont orné des slogans qu’ils ont conçus pour défendre cette valeur essentielle. Dans le même élan, et à l’occasion des hommages qui lui ont été rendus, ils ont rédigé un courrier et un poème pour Samuel Paty. Les photos témoignent de leur engagement à défendre cette liberté fondamentale.
