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Sortie pédagogique et mémorielle des élèves de 1ère Générale et technologique

du Lycée Jean Moulin des Andelys sur les traces de la Grande Guerre dans la Somme : entre savoirs historiques et devoir de mémoire

Le jeudi 12 mai, les élèves de 1ère Générale et technologique (près de 100 élèves) du Lycée Jean Moulin des Andelys se sont rendus dans la Somme pour une sortie pédagogique, historique et mémorielle en lien avec la Grande Guerre (1914-1918) afin d’étudier notamment la Bataille de la Somme qui a eu lieu du 1^er juillet 1916 au 18 novembre 1916 en lien avec le programme d’histoire de Première. Les élèves étaient accompagnés notamment de leurs enseignants d’histoire-géographie, Madame Berthet Adeline et Monsieur Thomine Quentin.

Les élèves ont pu visiter le matin l’Historial de la Grande Guerre à Péronne afin de découvrir le quotidien des soldats et des civils durant la Grande Guerre à travers des documents et objets d’époque (affiches de propagande, objets et effets personnels de civils et de soldats, équipements militaires, gravures d’Otto Dix dénonçant la guerre).

Puis, dans un second temps, les élèves, accompagnés d’un guide-conférencier de l’Historial ont pu découvrir le « Circuit du souvenir » longeant la ligne de front de la Bataille de la Somme où plus de 400 000 soldats périrent et 600 000 soldats furent blessés. Lors de ce parcours mémoriel, les élèves ont pu visiter la cratère de mine de La Boisselle d’un diamètre de 90 mètres et 30 mètres de profondeur, symbolisant la guerre industrielle et moderne avec l’utilisation d’armes nouvelles dévastatrices. Le parc et Mémorial terre-neuvien de Beaumont-Hamel et ses tranchées ont permis aux élèves de mieux se représenter les réseaux de tranchées de la Grande Guerre, l’enfer de la guerre de position ainsi que la violence de ces combats lors des assauts. Enfin, la visite des cimetières britanniques ont permis de comprendre le sacrifice de ces jeunes hommes volontaires et inexpérimentés venus des quatre coins du monde et issus des colonies britanniques (néo-zélandais, terre-neuviens, sud-africains, australiens et canadiens) qui se sont battus en France et sur les différents fronts de la Somme.

Cette visite historique et mémorielle s’inscrit dans une volonté de se souvenir des sacrifices des français et de leurs alliés pour leur patrie. A l’issue de cette journée, les élèves ont pris conscience du devoir de mémoire qui leur incombait afin de perpétuer le souvenir de ceux tombés dans les tranchées de la Somme mais aussi sur d’autres fronts.

Le 9 mai, les étudiants de BTS électrotechnique et leur professeur  Monsieur Drouet ont réalisé une sortie pédagogique à la centrale électronucléaire de Penly.  Tout d’abord un échange de 3h en salle de réunion a eu lieu entre les étudiants et une ingénieure spécialiste du turbo-alternateur qui fabrique de l’électricité avec une puissance égale à 1350 millions de Watt. Ensuite il y a eu la pause déjeuner et la visite de la salle des machines jusqu’à 15h30. Enfin certains étudiants ont exprimé le désir de travailler chez EDF après l’obtention du BTS électrotechnique.

Suite à l’initiative d’une élève de terminale, le lycée a organisé, en partenariat avec le SYGOM et la ville des Andelys, une “clean walk” (marche avec ramassage des déchets). De nombreux élèves ont répondu présents !

Merci à l’ensemble des participants, à nos partenaires, à M. Rault et au lycée pour cette belle action.

Dans le cadre du festival AnthropoScènes, organisé par le Tangram, le chef Papou, Mundiya Kepanga, était de passage au lycée jeudi 28 avril, afin de présenter le documentaire Frères des arbres et de sensibiliser les lycéens à la cause environnementale.

 

Ci-dessous l’article de l’Impartial par Angelo Cirasaro :

Comprendre la réforme de la taxe d’apprentissage

La loi « Avenir professionnel » du 5 septembre 2018 change progressivement les modalités concernant la Taxe d’Apprentissage d’ici 2021. Vous pouvez maintenant nous verser directement votre TA.

Les grands changements

• Fin des OCTA (Organismes Collecteurs de Taxe d’Apprentissage)
• Fin des OPCA (Organismes Paritaires Collecteurs Agréés)
• Création de 11 OPCO(s) « opérateurs de compétences »
• Les OPCO sont collecteurs pour l’apprentissage et la FC en 2020/2021
• URSSAF en 2022
• Création simplifiée des CFA, arrêt de la carte régionale
• Possibilité pour les entreprises d’ouvrir leur propre CFA
• Circuit remanié pour le financement de l’apprentissage
• Fin des documents « Cerfa »
• Fin des fonds libres

Une contribution unique

87% des 0,68% de la Taxe d’Apprentissage, c’est la part concernant le financement de l’apprentissage (ex : Quota apprentissage) destinée aux CFA.
Elle sera appelée par les OPCO(s) aux entreprises et sera reversée en fonction du nombre de contrats d’apprentissage par les OPCO(s) aux CFA.
Elle est désormais intégrée à la nouvelle contribution « CUFPA » (A cette contribution unique s’ajoute le paiement de la CSA si l’entreprise de 250 salariés et plus en est redevable).

13% des 0,68% de la Taxe d’Apprentissage (ex : Barème ou hors quota avec suppression des catégories A et B), c’est la part du financement des établissements éligibles qui proposent des formations initiales technologiques et professionnelles hors apprentissage. Les montants seront versés directement et sans intermédiaire par les entreprises aux établissements habilités figurant sur les listes préfectorales. Les CFA peuvent en bénéficier uniquement pour des dons en nature.

Pourquoi investir dans notre lycée ?

Accompagnement et insertion des jeunes, innovation pédagogique, engagement des équipes
sont nos valeurs essentielles.

Nos réalisations 2020 grâce à votre taxe

• achat d’un logiciel en ligne de chiffrage multimarque pour nos filières carrosserie et mécanique
• achat de postes à souder
• achat de pistolets à peinture et peinture pour notre nouvelle section en carrosserie
• achat d’un système de levage et outillages pour la filière chaudronnerie
• achat d’équipement électrique et domotique pour la filière métiers de l’électricité et de ses environnements connectés
• achat d’un logiciel de simulation

Comment verser la TA à notre lycée ?

Il suffit de compléter et nous retourner  le formulaire ci-dessous.

Programmation Hors les murs du Tangram – scène nationale d’Evreux

A la Carabine est une pièce de théâtre qui a été présentée au lycée Jean Moulin à toutes les classes de seconde le jeudi 24 février. Cette pièce, écrite à partir d’un fait divers qui a eu lieu en 2018, raconte l’histoire d’un viol et de son procès. Il s’agit d’une jeune-fille de onze ans, abusée par un homme de dix ans son aîné, qui a été considérée consentante lors de son procès parce que, sidérée, elle aurait cédé à son agresseur sans que celui-ci eût besoin de menacer ni de la contraindre. Cette pièce utilise les mots pour dénoncer un système judiciaire caduque et tenter de saisir l’instant de la faille où une jeune fille, d’accord pour partager une barbe à papa lors d’une fête foraine, se trouve à devoir faire face à la pulsion d’un homme pourtant « bien sous tous rapports ». Cette pièce « coup de poing », jouée par deux comédiennes extraordinaires, a été l’occasion de réfléchir, avec les élèves, à la notion de consentement.

Quatre classes du lycée professionnel (2nde AGORA, 2nde MVA, 2nde TCI et 1ère CAR) participent cette année à un projet culturel sur le thème de la forêt en lien avec le festival ANTHROPOSCENES organisé par LE TANGRAM. Ce projet est organisé dans le cadre d’une Résidence-Jumelage financée par la DRAC (Direction régionales des Affaires culturelles).

Il s’agit à la fois de sensibiliser les élèves à la préservation de la nature et aux enjeux climatologiques, de leur faire découvrir le vivant à travers la connaissance des arbres et de leur propre corps.

L’association Les Coulisses de la nature est venue proposer une immersion en forêt.

Les élèves sont aussi invités à exprimer leur rapport à la nature à travers la découverte d’œuvres artistiques et la pratique de certaines disciplines grâce à des interventions d’artistes dans les classes : auteur, danseurs, plasticien, comédien, vidéaste.

Le 28 avril, le grand chef de tribu papoue, Mundiya Kepanga, viendra présenter le film Frères des arbres au lycée, pour dénoncer la déforestation des forêts primaires en Papouasie Nouvelle-Guinée.

Le travail de chaque classe participante sera présentée lors de l’inauguration du festival Anthroposcène à Evreux le vendredi 29 avril.

Le mardi 18 janvier, les classe de 1ère STI2D et de 1ère MELEC ont accueilli le poète Alexis Pelletier dans le cadre de l’opération Les Poètes n’hibernent pas organisée par la DAAC de l’Académie de Normandie en partenariat avec La Factorie-Maison de Poésie.

Ils avaient parcouru plusieurs de ses recueils, ils avaient préparé des mises en musique, des lectures, des réécritures et beaucoup de questions.

Alexis Pelletier est reparti avec la définition de la poésie faite par un élève dans sa poche : Je t’ai demandé ce qu’était un poème et tu m’as répondu « un monde ».

Les élèves de l’atelier Sciences Po et de la terminale spécialité HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques) se sont rendus au musée des impressionnismes à Giverny.
A leur arrivée, monsieur Sciama, le conservateur du musée, s’est prêté au jeu des questions réponses sans filtre pendant plus d’une heure trente. Ce fut un superbe échange. Il a su montrer aux élèves la passion qui l’anime et évoquer les clés de la réussite pour lui : curiosité, motivation, et travail avec l’anglais comme langue parlée couramment. A la suite de cet entretien, les élèves ont pu visiter l’exposition Eva Jospin qui nous entraîne dans la nature qu’elle dessine en sculpture de carton ou sur des broderies gigantesques. Les lycéens ont pu se projeter dans ce monde extraordinaire.