Du beach volley à l’AS
La première journée de beach-volley s’est déroulée sous un beau soleil à Poses le mercredi 18 septembre.
Les deux équipes andelysiennes composées de Louis Hareng, Marceau Gaillardou, Kylian Salingue, Killian Capel, Killiane Démaret et Kévin Briceno réalisent une belle performance en s’inclinant uniquement face à Louviers et Gaillon. Ils terminent 3ème et 4ème .
L’atelier Sciences Po à Paris
Cette année, les élèves de l’atelier se sont déplacés à Paris pour découvrir l’école de Sciences Po Paris. Ce fut l’occasion de découvrir les formations diplômantes qui correspondent à plus de 40 masters, de s’informer sur l’oral d’admission et de voir que les débouchés de Sciences Po sont à 80% dans le secteur privé (finances et stratégie, management, journalisme, droit et école urbaine). Un moment important pour donne de l’ambition aux élèves.
Puis, l’après-midi, il y eut la visite de l’exposition sur le génocide des Tutsis au Rwanda. Là, ils furent confrontés aux récits de la barbarie vécue par les enfants rwandais. Une leçon d’Histoire sur les conséquences de la haine des autres. Et la journée s’est terminée par l’exposition « football et monde arabe » à l’Institut du monde arabe. Onze salles comme les onze joueurs d’une équipe, dans lesquelles se déroule l’Histoire de ce sport populaire le plus pratiqué dans le monde dans une région du monde. Parcours très instructif non seulement avec des équipes ou des joueurs mythiques comme Ben Barek, Zidane ou Mohamed Salah mais aussi avec une vision politique et sociétale de ce sport très intéressante. En effet, les élèves ont pu saisir l’impact politique du football dans le monde arabe au travers des exemples de l’équipe de football du FLN pendant la guerre d’Algérie qui porte le drapeau de l’Indépendance, des supporters Ultras au Caire en 2011 qui, les premiers, crient dans les stades la nécessité de s’opposer à Moubarak, ou encore comment le football en Palestine est un moyen d’exister sur la scène internationale. Autre découverte : le football, comme facteur d’émancipation sociale dans le monde arabe. A l’heure où la coupe du monde féminine va commencer en France, les élèves ont pu saisir son impact comme outil d’émancipation et de défense de la condition féminine dans cette région du monde. Les premières équipes féminines créées en 2003 en Jordanie, en Palestine ou au Bahrein en sont les symboles. La joueuse palestinienne Honey THALJIEH est le modèle de nombreuses joueuses, ambassadrice de la paix et joueuse talentueuse.
L’atelier Sciences Po
L’atelier Sciences Po est un atelier qui prépare au concours de Sciences Po Paris grâce à sa convention avec cette grande école et cela grâce à une préparation en trois axes :
- avec la réalisation d’un dossier de synthèse de presse et de réflexion personnelle sur un thème contemporain réalisée en 4 mois ;
- avec une préparation à l’oral d’admissibilité de 30 minutes, passé en mars au lycée ;
- avec une préparation à l’oral d’admission qui se déroule en juin à Paris.
Il s’agit d’un atelier d’ouverture culturelle sur deux ans, première et terminale, à raison de deux heures par semaine animé par Mesdames Gosselin, Séguela et Messieurs Loinard, Samat. Cet atelier est l’occasion pour les élèves :
- de s’ouvrir sur le monde qui les entoure en analysant l’actualité et en faisant des interviews de personnalités venant d’horizons différents ;
- d’apprendre le fonctionnement des institutions, l’économie, la géopolitique, les phénomènes de société ;
- d’apporter de l’ambition aux projets d’orientation des élèves ;
- de développer leur esprit critique ;
- d’apprendre à travailler en autonomie, à présenter des oraux, à rédiger des notes de synthèse ;
- d’apprendre à débattre.
Les activités multiples de l’atelier
En octobre 2018, les élèves de l’atelier Sciences Po ont reçu des journalistes venant de différents horizons, presse écrite locale, régionale, ou ayant travaillé sur RFI :
- Célia MICK pour Paris Normandie;
- Aurélie HÉBERT pour l’Impartial ;
- Armelle CRESSARD pour Le Monde ;
- Guy RIBOREAU pour RFI ;
- Manuel SANSON pour les informations sur Internet ;
- Lucile ALKRICH pour le Démocrate Vernonnais.
Un moment d’échanges où ils ont découvert les difficultés que rencontrent les journalistes pour exercer leur métier à tous les niveaux mais aussi la passion qu’ils ont pour leur métier.
En mai 2018, les élèves de l’atelier Sciences Po ont visité le Sénat et se sont entretenus avec la sénatrice Patricia Schillinger. Un accueil chaleureux de cette femme politique qui, au départ, était aide soignante. Le matin, les élèves avaient découvert l’école de Sciences Po Paris et son campus, puis après la visite au Sénat, ils sont allés à l’Institut du Monde Arabe voir l’exposition sur le canal de Suez.
En mai 2019, quatre élèves de l’atelier Sciences Po, Louise Birchler, Mélise Ravenel, Lisa Pelletier et Clémence Lavenu, se sont déplacées à Val-de-Reuil pour un débat sur ” A quoi servent encore les journalistes ?”
Ce déplacement a été l’occasion de rencontrer :
- Stéphane ALBOUY, directeur de la Rédaction du Parisien / Aujourd’hui en France ;
- Ariane CHEMIN, journaliste politique au journal Le Monde ;
- Élise KARLIN, journaliste politique à l’Express ;
- Guillaume LEJEUNE, directeur départemental des éditions de Paris-Normandie.
Au programme : le journaliste et l’investigation (affaire Benalla citée) et informer sur une crise, celle des gilets jaunes.
Les compétences des élèves de Gestion Administration au service du lycée
Les élèves de terminale Gestion-Administration ont eu en charge ce jeudi 19 septembre l’accueil du président de la région Normandie et de sa délégation pour l’inauguration du bâtiment 12. L’ensemble des élèves a donc mis à profit ses compétences acquises en cours en matière de communication.
Cet accueil a été particulièrement apprécié par M. Morin et le maire des Andelys M. Duché, ils ont pu aussi assister à une innovation pédagogique : un scénario mettant en place une entreprise virtuelle préparé par Mme May professeure de gestion-administration.
Ensuite, les élèves ont pu discuter avec les différents invités autour d’un cocktail qu’ils servaient avec le personnel de service et Mme Boutin (professeur de gestion-administration).
Le Tour malin du lycée Jean Moulin
Le Tour malin, journée d’intégration pour tous les élèves de Seconde générale, technologique et professionnelle ainsi que pour les élèves de Troisième Prépa-métiers, s’est déroulé avec succès ce mardi 2 septembre.
Regroupés par équipe mixte, les élèves ont découvert le lycée à travers les différents jeux et ateliers animés par des enseignants et des personnels de Région.
La meilleure équipe de la journée s’est vu remettre un diplôme et des places de cinéma.
Merci aux organisateurs, M. Henry, M. Morrow et Mme Velly, ainsi qu’aux personnels du Gastronome pour le goûter, cette journée a été une réussite !
Remise des diplômes pour l’atelier ENS
Jeudi 6 juin, Madame la proviseure a remis, au nom du directeur de l’École normale supérieure, les attestations de réussite des élèves de Première S et ES au cycle “Perspectives”.
Tous les candidats ont été reçus ! Certains même avec une mention “Excellent” (assez rarement donnée). Bravo à eux !
Tous les candidats ont été reçus ! Certains même avec une mention “Excellent” (assez rarement donnée). Bravo à eux !
En bonus, quelques élèves ont dessiné leurs enseignants …
Nos jeunes cryptographes à Rouen
Jeudi 25 avril, l’atelier de cryptographie (élèves des secondes 1 à 5, encadrés par MM. Henry et Tournyol du Clos) était sur le campus du Madrillet, à la faculté des sciences de Rouen. Magali Bardet, enseignante-chercheur au département d’informatique et directrice du Master de cryptographie, était là pour présenter, du général au particulier : l’Université de Rouen, la faculté de sciences, le département d’informatique et la cryptographie.
Après une visite des locaux communs (des amphithéâtres, à la bibliothèque… en passant par la cafétéria), les élèves ont découvert l’étage de cryptographie (chaque élève y a son ordinateur et sa connexion, qui lui sont attribués pour l’année scolaire) et son impressionnante salle de serveurs.
Puis, ils ont eu à valider un projet étudiant de fin d’année : il s’agissait de vérifier le bon fonctionnement d’un site web, entièrement conçu par une équipe de quatre élèves de 3e année licence, et de traquer les éventuels bugs (il y en avait quelques-uns). Une journée des plus intéressantes !
Les lycéens à l’ENS Paris
Mercredi 15 mai, des élèves de premières S et ES sont allés soutenir leur dossier de TPE à l’École Normale Supérieure, dans le grand amphithéâtre, devant un jury de quatre étudiants (histoire, sociologie et économie).
Ils ont ensuite visité les locaux et la bibliothèque, puis déjeuné avec des étudiants (économie et philosophie) et écouté une conférence de Arnaud Teyssier (historien, écrivain prix Femina, haut-fonctionnaire ancien adjoint de Philippe Séguin et directeur de la prépa ENA de l’ENS-Sorbonne).
Ils ont ensuite visité les locaux et la bibliothèque, puis déjeuné avec des étudiants (économie et philosophie) et écouté une conférence de Arnaud Teyssier (historien, écrivain prix Femina, haut-fonctionnaire ancien adjoint de Philippe Séguin et directeur de la prépa ENA de l’ENS-Sorbonne).
Quand l’atelier Sciences Po engage le lycée dans une action ramassage des déchets !
Les lycéens andelysiens se sont mobilisés le 9 mai dernier pour nettoyer les environs du lycée.
C’est sous une pluie battante que 140 élèves, équipés de gants et de sacs, ont ramassé 16 sacs de déchets ainsi que des pneus de voiture, une trottinette et un skate-board usagers.
Bravo à l’atelier Sciences Po, à la mairie des Andelys, à tous les élèves, et aux enseignants qui ont participé et qui ont fait de cette action citoyenne une réussite !
La quantité importante de déchets prouve qu’il est important de rester vigilant et engagé pour sauver notre environnement.
