La seconde « famille de métiers » conduit à une nouvelle organisation de l’orientation et de la progression pédagogique de l’élève au baccalauréat professionnel et porte plusieurs ambitions :
- former les élèves à des compétences professionnelles communes à un ensemble de métiers en synergie, identifiées à partir des spécialités composant une famille ;
- donner le temps aux élèves de construire leur projet d’orientation en leur permettant de choisir une famille de métiers en seconde, puis une spécialité de baccalauréat pour la première et la terminale ;
- élargir la vision des métiers, de l’environnement professionnel et accompagner les élèves dans la mise en perspective d’un parcours professionnel varié.
La seconde professionnelle métiers de la réalisation d’ensembles mécaniques et industriels regroupe les métiers concernés par les grandes compétences professionnelles communes aux 6 spécialités de baccalauréat professionnel :
- Fonderie
- Microtechniques
- Technicien en chaudronnerie industrielle
- Technicien en réalisation de produits mécaniques (2 options)
- Technicien modeleur
- Traitements des matériaux
Quels métiers ?
Les entreprises des ensembles mécaniques irriguent tous les champs industriels. Quelles que soient leurs tailles, elles conçoivent de manières technique ou pratique tout type de biens manufacturés, et transforment les matériaux dans divers métaux.
La famille de métiers de la réalisation d’ensembles mécaniques et industriels regroupe un ensemble de métiers qui permet de transformer ou d’assembler des matériaux souvent métalliques, voire de les traiter en surface. Les entreprises de cette famille, souvent TPE ou PME, fabriquent des outillages (pour réaliser d’autres productions industrielles), des pièces métalliques d’assemblages, plus ou moins imposantes (avions, bateaux de croisière, tronçons de fusée…), qu’elles soient modelées et moulées, découpées (laser, plasma, jet d’eau), ou fabriquées par ajouts successifs de matière (imprimantes 3D pour métaux).
Pour qui ?
Les personnes qui travaillent dans ces métiers possèdent en général une bonne vision spatiale. Ils sont capables de comprendre vite une pièce technique à partir de dessins industriels, et dans toutes ses dimensions, avant même de la construire. Ils peuvent comprendre comment transformer la matière, par modelage, fonderie, fraisage, tournage, pliage, découpage, grignotage, soudage, addition de métal, frittage, traitements chimiques… selon les métiers. Il s’agit toujours de travailler en atelier à l’aide de machines à commandes numériques accessibles à tous.
Les débouchés ?
Le technicien en Chaudronnerie Industrielle est embauché dans des entreprises de domaines industriels très diversifiés :
- Industrie chimique et pétrolière,
- Industrie de construction navale et aéronautique,
- Industrie de ventilation,
- Industrie de structures métalliques ….
Attention : Dans la famille de métiers REMI, seule la formation BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle est proposée au lycée Jean Moulin des Andelys.